6ª Jornadas sobre discapacidad e inclusión educativa. “El reto de la conquista de un derecho”. 22 de febrero de 2020. 8 horas acreditadas. Con Ignacio Calderón, María Antonia Casanova, Beatríz Garvía, Mª José Gómez Corell, Cristina Luna y Cristina Monclús

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 “Las personas con discapacidad intelectual o con otras necesidades específicas del aprendizaje, tienen derecho a tener la posibilidad de desarrollar un proyecto vital propio”. Ese proyecto de vida, debe estar adaptado a sus capacidades, a sus intereses, a sus  intereses, a sus sentimientos, a sus circunstancias…, y nos gusta resumirlo con la frase “un proyecto de vida para cada persona».

Sabemos que si queremos su plenitud como ciudadanos en derechos y deberes, debemos ser exigentes desde edades tempranas y es necesario que sus padres, educadores y el entorno más próximo, proyecten a futuro esa idea, sobre la cual poder establecer un plan de acompañamiento responsable, coherente, realista y disciplinado.

A todos los actores que rodean a estas personas hay que hacerles copartícipes de su éxito vital,  partiendo de una premisa que la Convención de los Derechos de  las Personas con Discapacidad reconoció en 2008 como un Derecho Humano,: la Educación Inclusiva. Es decir, que su presencia en la sociedad debe ser desde edades tempranas, sin segregarlos bajo ningún concepto, y en una escuela única donde la vivencia normalizada con la diferencia sea una realidad vivida que se proyecte a la edad adulta de todos de una forma armónica. Nuestra experiencia es que este Derecho esta muy lejos de ser conquistado y se vulnera en el día a día, y exige de una transformación del sistema sin más excusas.

Esta serán las sextas jornadas formativas que organizamos. Volveremos a contar en ellas con ponentes de reconocido prestigio. Por ello, animamos a participar en ellas a profesionales, familias y estudiantes.. Como dice Roger Slee: “La educación inclusiva nos invita a pensar en qué tipo de mundo queremos vivir y en qué tipo de mundo queremos que vivan nuestros hijos. Es una herramienta para construir democracia”.

ACTIVIDAD RECONOCIDA POR EL GOBIERNO DE ARAGÓN CON 8 HORAS PRESENCIALES DENTRO DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO NO UNIVERSITARIO. Resolución del 18 de julio de 2019 del Director General de Personal y Formación del Profesorado del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón). Se emitirá el pertinente certificado de asistencia a aquellos docentes y personal especializado que prestan servicios en centros sostenidos con fondos públicos de la comunidad autónoma de Aragón y personal especializado de los centros que imparten enseñanzas reguladas en la ley orgánica 2/2006 de educación, así como al de los servicios técnicos de apoyo educativo de las citadas enseñanzas. también a personas que, no habiendo ejercido la docencia, cumplan con los requisitos para ello establecidos en el rd 1834/2008 y la orden eci 3857/2007.

TODA LA INFORMACIÓN DE PONENTES Y PONENCIAS, HORARIOS, PRECIOS Y FORMA DE INSCRIPCIÓN EN ESTE ENLACE:

6ª Jornadas sobre discapacidad e inclusión educativaFOLLETO

HORARIO DE LAS JORNADAS
08.30. Acreditación.
09.00 Inauguración de las Jornadas.
09.20 Prevención del acoso escolar por razón de discapacidad. Cristina Monclús Monsegur.
10.10 Coffe Break.
10.30 Redireccionar las miradas. Cambiar las prácticas y afrontar las incongruencias en educación. María José Gómez Corell.
11.20 Las escuelas como sitios de esperanza. Ignacio Calderón Almendros.
12.10 Mesa redonda con los 3 ponentes. Turno de preguntas y debate.
13.30 Lunch/Comida
15.30 La evaluación de aprendizajes en contextos inclusivos. María Antonia Casanova Rodríguez
16.20 La inclusión. La realidad en el Aula. Cristina Luna Brosa.
17.10 Pausa
17.20 Identidad, autoestima y autonomía de la persona con discapacidad intelectual. Beatriz Garvía Peñuelas
18.10 Mesa redonda con los 3 ponentes. Turno de preguntas y debate.
19.30 Clausura

I. CalderónMA CasanovaB. GarvíaMJ. GómezC. LunaC. Monclús

 

 

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