Proyectos prelaborales

Aunque de momento nuestros educandos están en edad escolar, nuestro objetivo es ofrecer a las personas con discapacidad intelectual o con necesidades específicas del aprendizaje la oportunidad de ejercer el derecho a tener un proyecto vital propio. Un proyecto que empieza por la integración y que tras un proceso de orientación en la formación profesional, se materialice en el trabajo en una empresa ordinaria.

Es evidente que este proceso no lo puede hacer sólo el joven. Por eso se contempla la figura del tutor de integración, quien desde el inicio del proceso se encargue de guiar al alumno en todo el itinerario. La línea de actuación es caminar hacia la formación y la inserción laboral de la persona con discapacidad: el empleo con apoyo.

La persona con discapacidad tiene derecho a elegir su futuro. Nuestro papel es el de orientadores (ayudarles a descubrir su potencial) y de guías en la toma de decisiones. El trabajo, un empleo, favorece la normalización a la vez que nos permite sentirnos valiosos y útiles. Pretendemos ayudar la persona con discapacidad a que tenga la posibilidad de vivir y trabajar en y para la sociedad a la cual pertenece.

“Desarrollo de carrera, no solo trabajos”. Y en este sentido damos especial importancia a la formación prelaboral y también a la formación durante la vida laboral. La persona tiene derecho a una carrera profesional y para ello es indispensable tanto la formación inicial como la continua para ir evolucionando en su profesión.

Las necesidades de cada persona con discapacidad son únicas y, si bien hay que desarrollar programas que puedan favorecer su integración socio-laboral, éstos deben ser lo suficientemente flexibles como para adaptarse a cada una de las personas a las que se aplique y no viceversa.

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