Otros de la “A a la Z”

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Apoyo y asesoramiento

A profesores, educadores y padres, mediante reuniones, charlas, conferencias, material bibliográfico, etc.

Asistencia a los centros educativos en donde se lleven a cabo las intervenciones

Se dedica una atención personalizada al niño integrado para darle refuerzo y atender sus características individuales. Comporta la presencia del educador en el aula en algunos momentos, preparación del material adaptado, reuniones de coordinación con el equipo docente, etc.

Asistencia fuera de los centros educativos

En casos muy concretos, también podemos dar refuerzo fuera del centro educativo, tanto en sus casas como en la sede de la Fundación, coordinando todos los esfuerzos con padres y profesores.

Campamentos

En el futuro nos gustaría poder desarrollar esta actividad, que suponga una posibilidad de disfrutar durante el tiempo de ocio y con el objetivo de desarrollar en los niños la autonomía en las actividades de la vida cotidiana en un entorno diverso y plural.

Coordinación del aula de integración en los centros educativos/Departamentos de Orientación

Profesionales de la Fundación trabajan en los centros educativos para dar apoyo a los alumnos que lo requieran y para asesorar a los profesores para resolver de la manera más eficaz posible la mejor actuación con estos niños diferentes y el resto del alumnado. En algunos casos, podemos gestionar el Departamento de Orientación del Centro Educativo.

Cursos de formación

Para educadores que tienen en sus aulas niños integrados, para que se sientan competentes y ayudados a la hora de llevar a cabo su tarea. Estos cursos se amplían a familias y al resto de profesionales interesados en participar.

Elaboración de diagnósticos

Y programas individualizados para todas aquellas personas que pidan el apoyo de la Fundación, para favorecer la consecución de sus objetivos.

Formación de nuestros profesionales

A través de la asistencia a congresos, cursos, aulas de trabajo, etc. y con la participación en foros culturales y medios de comunicación para dar una respuesta educativa adecuada.

Jornadas familiares

Actividades lúdicas, como comidas, excursiones o cualquier otro tipo de acto, en el que las familias con y sin hijos con algún tipo de discapacidad, puedan compartir un rato de ocio y así poder favorecer la normalización y el contacto entre las mismas.

Logopedia

Dirigida sobre todo a los educandos que están incluidos dentro de los programas educativos estables de la Fundación.

Ocio

Actividad de integración en la que participan niños con y sin discapacidad.

Sensibilización

Mediante la presencia en los medios de comunicación (con cartas, entrevistas y reportajes) y la realización de cursos, charlas, conferencias, tertulias y foros de debate que sirvan como referente para el conocimiento de todo lo que supone la realidad de las personas con necesidades educativas específicas y su integración en la sociedad para lograr una verdadera cultura de la diversidad.

Voluntariado

Formado por personas implicadas y a las que se les refuerza con formación específica y un apoyo psicopedagógico sobre las necesidades o la forma de relacionarse con los niños con los que colaboran.

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