El próximo 26 de febrero, bajo el título, «Educación Inclusiva. Un derecho humano que no admite más excusas» celebraremos nuestras 7ª Jornadas sobre discapacidad e inclusión educativa.
Hemos preparado un monográfico con los ponentes y la sinopsis de su conferencia. Plazas limitadas.
IRENE MELENDO ROYO
Porque la Educación Inclusiva es un derecho y no un privilegio, como profesionales debemos de ser capaces de responder a las necesidades de cada uno de nuestros alumnos en el aula.
Los recursos son necesarios, pero lo que resulta esencial es conocer a los alumnos, descubrir cuáles son sus fortalezas para poder adecuar los contextos a sus características, lograr eliminar o reducir las barreras que existan y garantizar que no sólo estén presentes en el aula, sino que participan en todas las dinámicas que se llevan a cabo, adquieren unos aprendizajes y progresan.
El objetivo fundamental es proporcionar experiencias de enseñanza y aprendizaje que desarrollen al máximo sus capacidades, les permitan desenvolverse de una manera independiente y les ofrezcan la posibilidad de alcanzar así una vida plena.
Uno más en el aula: hacerle partícipe y que progrese
Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Barcelona y Diplomada en Magisterio de Educación Primaria por la Universidad de Zaragoza. Postgrado en Trastornos del Espectro Autista. Tutora de prácticas en el Grado de Pedagogía de la Universidad Nacional de Educación a Distancia y en el Grado de Magisterio de la Universidad de Zaragoza. Amplia experiencia trabajando en el mundo de la educación y las dificultades de aprendizaje desde que se licenció.
Asesora en diferentes centros escolares, trabaja en Fundación Lacus Aragón desde hace 11 años, como especialista en atención a la diversidad, favoreciendo la inclusión escolar de alumnos con necesidades educativas especiales. Gran experiencia laboral en diagnóstico y atención a personas con trastornos del neurodesarrollo y de aprendizaje. Actualmente es Directora Técnica de Fundación Lacus Aragón y coordinadora de su equipo técnico.